教育教学十公开项目

内容要求

负责单位

教学管理制度公开

学校所有教学管理的制度，要符合基本规范的要求。

教导处 

学校课程方案公开

学校要根据办学理念、育人目标、办学特色和学校实际，落实国家课程，开足课时，制定并落实学校课程方案，包括课程目标、课程内容与结构、课程实施、课程评价、课程管理等。

教导处 

学科教学计划公开

学校制定教学计划，学科教研组制定教学计划。研究课程新标准和教材，明确本学期课程教学任务，熟悉教材编写意图、特点、整体结构及具体教学内容，明确各章节在教材中所处的地位及联系，拟定教学进度、教学措施，不得盲目追求教学进度；

教导处 

学科评价方案公开

教学评价要尊重学科特点。不同学科采用不同的评价方式。教学评价要采取科学方式。倡导定性评价与定量评价相结合，过程评价与终结评价相结合，规定内容与自选内容相结合，书面监测与口头监测、动手监测相结合，学科模块监测与特长监测相结合。

教导处 

课外活动方案公开

科学协调课堂教学和课外活动安排，组织和指导课外活动要做到有目的、有计划、有实效。

教导处

教师教学研究和学科研究情况公开

加强业务学习。规范教研活动。重视校本教研。健全听评课制度。积极开展课堂教学研讨活动。积极开展课题研究。

教科研 

教师教学活动评价方案公开

学校按学科制定科学的课堂教学评价量表，对教师的教学活动进行定期评价，并纳入绩效考核。

教导处 

学校考试安排公开

学校要及时公开期中期末模块考试监测情况。

教导处 

学生节假日安排公开

学校要根据国家有关规定和上级主管部门的放假安排放假。

办公室

学生作业和作业量公开

作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的开放性、探究性和实践性。严格控制学生作业量。建立学生作业设计、布置、检查、总量控制和质量监控机制。禁止布置机械重复、照抄照搬的作业；禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。

各年级