办学宗旨：立足“三大”基础，着眼“三大”跨越，全力打造名校工程

办学目标：定位自我，挑战人生

校训：崇德尚学，追求卓越

校风：严爱相济，和谐创新

教风：自强不息，厚德载物

学风：从零做起，完善提升

校长寄语：

“为师当严，古今之道。不严不能得真知，不严不能成大业。
为学者，当从严字始，求新求活，多思勤练，日久学者风范必成.

“先、亮、实、优”，彰显特色，凸现优质

校长寄语释义：

       “为师当严，古今之道。不严不能得真知，不严不能成大业。为学者，当从严字始，求新求活，多思勤练，日久学者风范必成矣。”
滕校长强调：办学思想决定办学方向,办学方向决定学校的发展趋势,我们将以与时俱进的姿态，积极探索，在先、亮、实、优四个字上大做文章，确立了适应高中学校发展的鲜明的办学思想。”
        先”——理念为先导，树立科学发展观。陶行知先生有言：“敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时目光要深，开辟是目光要远。”立足今天的教育，培养明天的人才，我们必须有前瞻的办学理念和科学的教育方法。为此，滕校长制定的校训是“崇德尚学，追求卓越”。为了使这一校训得到有力的践行，滕校长致力于打造一支学习型、研究型教师队伍。他说，教风严、学风正是实现学校跨越式发展的前提。他倡导“严爱相济，和谐创新”的校风。“厚德严谨，一丝不苟”的教风，以“定位自我，挑战人生”为育人目标，实践“给我一年的时间，还你一生的梦想”的办学宗旨，开拓创新，走出一条成功之路。
       “亮”——打造一流教育平台。打造高品位素质教育平台，滕校长从办学环境入手，营造良好的育人环境。给学生以最好的学习氛围
       “实”——管理重实效，践行以人为本。管理工作是实现学校超常规跨越式发展的关键环节。坚持向管理要发展，向管理要效率。
       围绕建设一支团结奋进的领导班子的要求，学校领导班子成员在工作中能够任劳任怨，吃苦在前，享受在后，各项工作都身先士卒，做出表率。全校上下营造了团结、开拓、进取的浓厚氛围。
       “优”——学为主体，培养高素质人才。学校一切工作的出发点和归宿都是围绕培养高素质的人才。为此，滕校长制定了培养学生的三“优”目标。
       一是在学生学风上求优。学校有分管领导牵头,政教处负责,成立德育领导小组,对学生定期进行德育指导.各班定期更换板报,由学生自己动手进行班级建设,教室内张贴班训誓言及名言警句等，创造浓厚的学习氛围。同时在教学楼内、校园广场、餐厅等处张贴德育图片和文化标语，使学生时时处处接受文化熏陶。
       二是在学生个性发展上求优。学校还根据学校生源特点，适应社会高级技术人才的需要，鼓励个别有特长的学生发展自己的优势，充分发展自己的优势特长，得到个性的张扬和发展。
       三是在学生心理素质上求优。学校非常重视学生心理素质的辅导。从校长、包级主任到班主任层层把关，时刻关注学生心理健康状况。高考前夕，学校都要对高三学生进行一次关于考前的心理辅导，对个别心理素质不稳定的同学，由任课教师承包定期辅导、交流，收到了良好的效果。同时，各包级主任也定期对学生进行心理指导，班主任更是周周开班会，日日注意学生思想变化，及时掌握学生心理变化，防止学生心理问题的发生。